提到小班教育，不少家长都会想起孩子在园里各种可爱、有趣的手工作品。但这些作品往往仅仅停留在「完美的成品」这个阶段了，孩子们似乎很难从中找到某种乐趣并带着它们走进生活之中。
其实，小班教育不应该只是发挥孩子们艺术天赋的园所，它更能够成为启发孩子们创造力和想象力的平台，从而影响他们未来各个方面的发展。
比如，促进孩子们思考。小班教育的内容因为年龄的限制，是相对简单，但也是足以启发孩子们进行思考的。比如，在画画时，老师可以引导孩子思考如何使用简单的线条和颜色表达自己的想法，比如，制作任意门需要什么，怎样的心情下才需要这个门。通过这种方式，孩子们不仅可以完成作品，还会锻炼思考的能力。
另外，小班教育还有助于发展孩子们的想象力。从开始的简单单纯的画画，到复杂的手工制品，小班教育的任务难度也随之增加。在这个过程中，师生可以围绕真实场景、玩具游戏、童话故事等内容进行创作，不仅可以让孩子们更好地发挥自己的想象力，在过程中还可以了解更多的知识。
总的来说，小班教育离生活越近，越容易引起孩子们的注意和激发他们的兴趣。学生在制作时会不自觉地投入大量的时间和精力，造就了孩子们多才多艺的特点。
