嗝嗝老师(嗝嗝老师的成长日记：我和我的学生们)

有句老话说得好，“教师如同蜡烛，能照亮自己的同时，也一样为他人带来光明。”我就是从事蜡烛这个职业的咦，应该是教师。刚进入教育界的我可谓是中二病晚期，幼稚得像个孩子，因此第一次上课的时候，我紧张得要命。虽然是特别基础的汉字课，但还是搞砸了。

时间飞逝，磨合阶段后，我终于成功与孩子们沟通。我把自己当成学生，去学习、去思考，去理解，最后再带领孩子们深入思考，这样教学效果大大增加，孩子们也逐渐爱上了学习。其实教育工作并不是讲课那种形式，教师更是孩子们的精神指导者，有爱心地倾听孩子们的心声，与孩子们交心分享成长经历与感受，让他们更加自信，才是最关键的。

一位孩子说：“嗝嗝老师上课讲得很好，她把我们每个孩子都当成自己的亲生孩子。就算有时候我们做错了，她也会耐心地给我们指正。”这些话是孩子们对我们最好的评价，这也是我最感到欣慰的地方。作为一名教师，除了努力学习、刻苦教书，更需要拥有一颗爱心，让孩子们在未来的道路上走得更稳健，也让我们自己在教育各个方面持续成长。