教师观是指教师对学生、教育与教师自我发展的态度和看法。学校教育的质量和教育教学水平的优劣，不仅取决于教育教学手段和方法，还与教师的教育理念、意识、道德伦理、专业素质等密切相关。如何提升教师观成为一项关键工作。
首先要切实提高教育工作者的综合素养，全面提高基层工作者的教育教学水平。在课堂教学中，老师应注重思想启发，拓宽学生的思维视野，给予学生自由发挥的空间，重视学生实践能力的培养，让学生在实践中学习。在教学生活中，教师还应该努力加强自身的学习，不断更新知识、领会新思想和理念，做到知行合一，身教重于言教。
其次，建立完善的师德师风和评价机制。要加强师德建设，促进教师的职业道德修养，建立评定机制，通过表彰师德标兵、考核机制等方式，厚植教师职业荣誉感，让教师观从中受到影响，真正做到将爱心和责任融入教学之中。
最后，加强教育具体实践工作，提高教育质量。教育管理者在实践中，应深刻认识到教师观对教育发展的重要性，通过教师培训、考核、奖励、督导等方式，积极开展教师教育工作，提高教师教育教学水平和思想道德素质。
